Laboratorio didattico OBIETTIVO Apprendere le molte sfaccettature di una giornata quotidiana nella preistoria. PARTE TEORICA Il laboratorio si svolge presso il Museo civico archeologico di Erba e comprende anche una visita alle sale preistoriche. PARTE PRATICA Numerose attività manuali e visioni di reperti da svolgere durante la visita alla sala preistorica: creazione di una freccia,…
Continue ReadingUna Dea per amica
Laboratorio didattico OBIETTIVO Apprendere le molte sfaccettature della preistoria, dalla vita quotidiana alla religione. Quale significato si cela dietro le misteriose statuine femminili? PARTE TEORICA Visione frontale di una presentazione in powerpoint e visione diretta di alcune riproduzione di manufatti preistorici. PARTE PRATICA Manipolazione di argilla per la creazione di statuette femminili. Destinatari: scuole di…
Continue ReadingComo nell’Età del ferro
Lezione 1.A (in classe) OBIETTIVO E PARTE TEORICA Un racconto per immagini della vita quotidiana, di usi e costumi della Cultura di Golasecca nel nostro territorio. Destinatari: III-IV-V scuola primaria. PUOI ABBINARLO CON: L’abitato protostorico di Como, L’uomo del Similaun e l’età del Rame; Il mestiere del vasaio Costi: 6,00 € a studente. Per…
Continue ReadingL’uomo del Similaun e l’Età del Rame
Lezione Laboratorio 1.D (in classe) OBIETTIVO Apprendere la storia della scoperta e le ricerche scientifiche effettuate su uno dei più emblematici ritrovamenti archeologici della storia. Ripercorrendo l’indagine scientifica gli studenti impareranno a conoscere Otzi, come viveva, la sua cultura e gli avvenimenti che hanno portato alla sua morte. PARTE TEORICA Attraverso le accurate riproduzioni…
Continue ReadingIl mestiere del vasaio
Lezione Laboratorio 1.B (in classe) OBIETTIVO E PARTE TEORICA Apprendere le tecniche di realizzazione della ceramica nell’antichità e imparare le caratteristiche principali della materia prima, l’argilla. PARTE PRATICA Gli studenti proveranno a lavorare l’argilla realizzando un piccolo recipiente con la tecnica “a colombino”, stimolando la propria manualità e capacità artistiche nella fase di decorazione…
Continue ReadingL’abitato protostorico di Como
Visita Visita e laboratorio 1.B OBIETTIVO Apprendere tramite la visita al percorso archeologico presente all’interno del Parco della Spina Verde, le caratteristiche principali della cultura celtica di Golasecca e il lavoro dell’archeologo. PARTE TEORICA Tramite la visione diretta dei resti archeologici, gli studenti scopriranno le usanze della popolazione celtica che abitava la Spina Verde…
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